Theoretische und technische Informatik - ganz praktisch
Herzlich willkommen auf der Question/Answer-Plattform zu
Grundlagen der Informatik II
. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lernen und Diskutieren!
Loggen Sie sich mit Ihrem KIT-Account (u...) ein, um loszulegen!
Beachten Sie auch diese
Informationen zum Schnelleinstieg
.
(
Nicht-KIT-Studierende beachten bitte diese Informationen.
)
Anmelden
Registrieren
Alle Aktivitäten
Alle Fragen
Hot!
Unbeantwortet
Users
Frage stellen
Badges
Unterlagen
Impressum
Neu
Hot!
Meiste Bewertungen
Meiste Antworten
Meiste Aufrufe
Beliebteste Tags
verständnis
alternativlösung
klausur
kellerautomat
endlicher-automat
grammatik
regulärer-ausdruck
turingmaschine
pumpinglemma
tipp
zahlendarstellung
cmos
bonusklausur
klausurrelevant
komplexität
schaltwerk
binary-decision-diagram
deterministisch
assembler
schaltnetz
minimierung
sprachen
nichtdeterministisch
huffman
chomsky-normalform
fehler-in-aufgabe
anwesenheitsübung
rechtslinear
heimübung
flip-flop
huffman-kodierung
cocke-younger-kasami-algorithmus
kontextsensitive-grammatik
kontextfreie-grammatik
fehlererkennbarkeit
hauptklausur
vorlesungsfolien
polynomialzeitreduktion
kontextfreie-sprache
faq
gleitkommazahl
fehlerkorrigierbarkeit
rechtslineare-grammatik
dateiorganisation
cache
darstellung-klausur
nachklausur
xwizard
adressierungsarten
mealy
lambda
endliche-automaten
konjunktive-normalform
pipelining
zustände
saalübung
leeres-wort
moore
ohne-lösungen
betriebssystem
speicherorganisation
monotone-grammatik
2-komplement
hammingzahl
lösungsweg
fehler
pumping-lemma-für-kontextfreie-sprachen
pumping-lemma
reguläre-sprache
monoton
kodierung
berechenbarkeit
klausureinsicht
disjunktive-normalform
abzählbarkeit
info-ii
bussysteme
rechnerarchitektur
entscheidbarkeit
komplexitätsklassen
chomsky-klassen
ableitungsbaum
vorlesungsaufzeichnung
round-robin
aufzählbarkeit
minimierung-endlicher-automaten
von-neumann-rechner
binärzahl
entscheidbar
programmiersprachen
stern-symbol
automaten
schaltnetze-und-schaltwerke
nukit-fragen
bewertung
zugriffsarten
umformung
adressierung
mengen
binär-subtrahieren
Kategorien
Alle Kategorien
Theoretische Informatik: ganz praktisch
(35)
Aufgabenübersicht
(534)
2017 Nachklausur
(12)
2017 Hauptklausur
(14)
2017 Bonusklausur
(10)
2016 Hauptklausur
(32)
2016 Nachklausur
(32)
2016 Bonusklausur
(11)
2015 Hauptklausur
(38)
2015 Nachklausur
(25)
2015 Bonusklausur
(15)
2014 Hauptklausur
(41)
2014 Nachklausur
(26)
2014 Bonusklausur
(6)
2013 Hauptklausur
(39)
2013 Nachklausur
(29)
2013 Bonusklausur
(15)
2012 Hauptklausur
(43)
2012 Nachklausur
(22)
2012 Bonusklausur
(9)
2011 Hauptklausur
(27)
2011 Nachklausur
(29)
2011 Bonusklausur
(18)
2010 Hauptklausur
(23)
2010 Nachklausur
(19)
2010 Bonusklausur
(4)
2009 Hauptklausur
(14)
2009 Nachklausur
(18)
2009 Bonusklausur
(3)
2008 Hauptklausur
(13)
2008 Nachklausur
(12)
2008 Bonusklausur
(10)
2005 Bonusklausur
(4)
Übungsblatt 1
(67)
Übungsblatt 2
(89)
Übungsblatt 3
(62)
Übungsblatt 4
(55)
Übungsblatt 5
(46)
Übungsblatt 6
(22)
Saalübung 1
(18)
Saalübung 2
(8)
Endliche Automaten
(125)
Minimierung endlicher Automaten
(34)
Rechtslineare Grammatiken und reguläre Ausdrücke
(106)
Kellerautomaten
(140)
Kontextfreie Grammatiken
(60)
Sprachen
(20)
Pumping-Lemma
(69)
Turingmaschinen
(77)
Kontextsensitive, monotone und allgemeine Grammatiken
(33)
Berechenbarkeits- und Komplexitätstheorie
(60)
Schaltnetze und Schaltwerke
(80)
CMOS
(50)
Verschiedenes
(8)
Binary Decision Diagram
(33)
Fehlerbehandlung und Kodierung
(58)
Darstellung von Zahlen und Ziffern
(39)
Rechnerarchitektur, Speicherorganisation und Internettechnologie
(31)
Programmierung
(2)
Assembler
(19)
Betriebssysteme
(9)
Dateiorganisation
(6)
Band I, Kapitel 1
(5)
Band I, Kapitel 2
(13)
Band I, Kapitel 3
(5)
Band I, Kapitel 4
(22)
Band I, Kapitel 5
(16)
Band I, Kapitel 6
(0)
Band I, Kapitel 7
(0)
Band I, Kapitel 8
(7)
Band I, Kapitel 9
(1)
Band I, Kapitel 10
(3)
Band II, Kapitel 1
(6)
Band II, Kapitel 2
(4)
Band II, Kapitel 3
(1)
Band II, Kapitel 4
(9)
Band II, Kapitel 5
(1)
Band II, Kapitel 6
(0)
Band II, Kapitel 7
(5)
Band II, Kapitel 8
(4)
Band II, Kapitel 9
(1)
Allgemeine Fragen
(92)
META: Fragen zur Q/A-Plattform
(5)
XWizard
(18)
Organisatorisches
(104)
Am besten bewertete Fragen
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
129
Aufrufe
Ausführliche Erklärung des Schritts mit dem #
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-B-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
kellerautomat
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
120
Aufrufe
Verständnis von Flip-Flop / Takt T
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-B-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
flip-flop
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
245
Aufrufe
Wie sieht das ursprüngliche Schaltwerk aus?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-B-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
schaltwerk
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
3
Antworten
176
Aufrufe
Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum
Gefragt
25, Sep 2015
in
2014-B-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
76
Aufrufe
Was passiert mit * beim Überschreiben?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2014-B-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
turingmaschine
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
102
Aufrufe
Sind reine Umbenennungen in der kontextsensitiven Grammatik erlaubt?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-B-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
105
Aufrufe
Tipps zur Vorgehensweise bei monotonen/ kontextsensitiven Grammatiken?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-B-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
grammatik
tipp
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
73
Aufrufe
Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-B-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
88
Aufrufe
andere Begründung möglich?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2014-H-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
pumpinglemma
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
157
Aufrufe
Stoppt die Schleife überhaupt?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-N-09
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
assembler
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
104
Aufrufe
c): Warum besteht die Kantenmenge aus max. n^2 Kanten?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
87
Aufrufe
alternative Lösung
Gefragt
25, Sep 2015
in
2008-H-06
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
alternativlösung
schaltwerk
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
90
Aufrufe
andere Schaltung möglich?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2008-H-06
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
schaltwerk
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
129
Aufrufe
Ableitung von (a+b)*b(ba+b) mit der Grammatik der Musterlösung?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2008-H-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
3
Antworten
391
Aufrufe
Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-N-04
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
74
Aufrufe
c): Wie kommt man auf c=16?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-07
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
zahlendarstellung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
285
Aufrufe
Verständnis zum Bilden des 2-Komplement?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-07
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
2-komplement
verständnis
tipp
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
72
Aufrufe
b): Warum ist am Ende noch +2^(-14) ?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-07
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
zahlendarstellung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
78
Aufrufe
d): Wann erkennt man, dass eine Zahl unendlich ist?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-07
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
zahlendarstellung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
226
Aufrufe
Fehler in Lösung?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
kellerautomat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
83
Aufrufe
Was passiert wenn in sE noch eine 0/1 kommt?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
kellerautomat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
433
Aufrufe
Muss der Keller im Endzustand notwendigerweise leer sein?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
kellerautomat
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
3
Antworten
599
Aufrufe
Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
67
Aufrufe
Verständnis zur Angabe des Testworts
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
kellerautomat
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
103
Aufrufe
Wieso wird hier ein a im Kellerautomat eingeführt?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
kellerautomat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
416
Aufrufe
c): Was zählt alles als Befehl?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2014-N-08
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
assembler
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
69
Aufrufe
Regelsatz S -> S(S)S | lambda gültig?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2010-N-01
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
111
Aufrufe
b): Erklärung der grundsätzlichen Vorgehensweise?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-N-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
99
Aufrufe
alternative TM?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-H-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
turingmaschine
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
74
Aufrufe
a): Zweck von Zustand s6 ?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-H-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
turingmaschine
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
106
Aufrufe
b): könnten in "L1/L2)" auch NP-vollständige Probleme genannt werden?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
72
Aufrufe
Wäre die Diagonalsprache auch ein korrektes Beispiel für die Antwort im b Teil der Aufgabe?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
174
Aufrufe
was ist LNA für eine Sprachklasse?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2011-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
91
Aufrufe
Kann man am Anfang davon ausgehen, dass der Lesekopf sich ganz links befindet?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2009-H-02
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
turingmaschine
tipp
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
54
Aufrufe
b): (3) - R min. in NP?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2010-N-04
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
59
Aufrufe
b): (3) - R auch aus P?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2010-N-04
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
1.2k
Aufrufe
a): (2) Halteproblem - NP-schwer aber nicht mehr in NP?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2010-N-04
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
fehler-in-aufgabe
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
93
Aufrufe
F auch semi-entscheidbar?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
66
Aufrufe
Wie muss "tief" beim Einordnen interpretiert werden?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
602
Aufrufe
Warum ist E nicht in NP-schwer?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-H-05
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
78
Aufrufe
Möglichkeit 1: b gleich durch a ersetzten?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-04
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
turingmaschine
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
3
Antworten
58
Aufrufe
Verständnis von (s2,b)-Übergang
Gefragt
25, Sep 2015
in
2013-H-04
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
turingmaschine
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
59
Aufrufe
wieso bilden für k=1 s1 und s5 nicht eine eigene Menge?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-H-01
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
endlicher-automat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
119
Aufrufe
Ist es möglich die Tabelle mit den einzelnen Lücken bereitzustellen?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2012-H-09
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
assembler
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
87
Aufrufe
alternative Lösung prinzipiell möglich?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2009-N-06
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
cmos
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
147
Aufrufe
Trick zur Vereinfachung des Terms?
Gefragt
25, Sep 2015
in
2014-H-06
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
tipp
cmos
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
66
Aufrufe
Benötigt man nicht noch eine Leitung von a zur NMOS-Blackbox ?
Gefragt
23, Sep 2015
in
2013-H-06
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
cmos
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
135
Aufrufe
Müsste man die Umbennung nicht im 2. Schritt eliminieren?
Gefragt
23, Sep 2015
in
2013-N-03
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
76
Aufrufe
c): Gibt es eine alternative Lösungsmethode?
Gefragt
23, Sep 2015
in
2009-N-07
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
179
Aufrufe
c): Unterschied zwischen einer Kontrollziffer und einen Prüfbit?
Gefragt
23, Sep 2015
in
2009-N-07
von
uafjv uafjv
Tutor(in)
(
168k
Punkte)
hammingzahl
verständnis
Seite:
« vorherige
1
...
13
14
15
16
17
18
19
...
59
nächste »
...