Theoretische und technische Informatik - ganz praktisch - Letzte Aktivität in 2009-H-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=activity&qa_1=2009-hauptklausur&qa_2=2009-h-04 Powered by Question2Answer Spalte 3- Zeile 3&4 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4553&qa_1=spalte-3-zeile-3%264 Guten morgen,<br /> <br /> ich bitte um Nachsicht, wenn ich mich aufgrund Unverständnis nochmals auf Spalte 3, Zeile 3&amp;4 beziehe. Wäre es möglich, dass Jemand nochmals versucht zu erklären, weshalb an erwähnten Stellen kein Kreuz gesetzt wird? Zusätzlich wäre es sehr hilfreich, wenn die Aussage &quot;selbe Klasse lässt sich nicht im Allgemeinen auf die selbe Klasse reduzieren&quot; etwas geneuer erläutert wird.<br /> <br /> herzlichen Dank im Voraus!! 2009-H-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4553&qa_1=spalte-3-zeile-3%264 Thu, 21 Jul 2016 08:07:17 +0000 Kommentiert: warum die Aussage, ein NP-schweres Problem lässt sich auf ein NP-schweres Problem reduzieren, falsch? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3160&qa_1=aussage-schweres-problem-schweres-problem-reduzieren-falsch&show=3162#c3162 Nachdem mir heute im Tut die Frage gestellt wurde, noch ein kleiner zusätzlicher Tipp:<br /> <br /> -Es ist NICHT danach gefragt, welche Spalte aus der jeweiligen Zeile folgt, sondern für welche Spalten die Zeile gilt!!!<br /> <br /> Bsp aus Zeile 1:<br /> <br /> [A &nbsp;&nbsp;poly. reduzierbar auf SAT] &nbsp;&nbsp;gilt für [A NP-vollst.] und [A aus NP] . <br /> <br /> Falsch ist die Interpretation:<br /> <br /> Aus [A &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;poly. reduzierbar auf &nbsp;&nbsp;SAT] &nbsp;folgt [A ist NP-vollst.] <br /> <br /> (wie im Tut erwähnt muss, dass nicht sein, denn A kann ja auch ein ganz 'einfaches' Probelm sein ;) )<br /> <br /> Liebe Grüße <br /> <br /> Bastian (Tutor) 2009-H-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3160&qa_1=aussage-schweres-problem-schweres-problem-reduzieren-falsch&show=3162#c3162 Sat, 10 Oct 2015 10:42:25 +0000 Beantwortet: Kann mir jemand erklären warum bei A-NP-schwer das dritte Feld nicht angekreuzt ist https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3158&qa_1=kann-jemand-erkl%C3%A4ren-warum-schwer-dritte-nicht-angekreuzt&show=3159#a3159 <p> <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">zunächst: deine Definition von NP-Schwer ist unvollständig. Wenn&nbsp;</span><em style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-variant: inherit; vertical-align: baseline;">für alle</em><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">&nbsp;L in NP [tex]L &lt;=_{pol}[/tex] L' gilt, dann ist L' NP-Schwer. Ein einzelnes L aus NP reicht nicht aus.</span></p> <p style="margin: 8px 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);"> Diese Definition gilt nur in eine "Richtung". Es gibt keinen Satz , der besagt, dass wenn L' NP-schwer ist, dann für alle L mit [tex]L&lt;=_{pol}[/tex] L' gilt, dass&nbsp; L in NP liegt und dies ist auch nicht Inhalt obiger Definition.</p> <p style="margin: 8px 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);"> Tobias (Tutor)</p> 2009-H-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3158&qa_1=kann-jemand-erkl%C3%A4ren-warum-schwer-dritte-nicht-angekreuzt&show=3159#a3159 Sat, 10 Oct 2015 10:38:12 +0000