Theoretische und technische Informatik - ganz praktisch - Letzte Fragen in 2013 Nachklausur https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=questions&qa_1=2013-nachklausur Powered by Question2Answer neues Nonterminal S' zwingend notwendig? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=7345&qa_1=neues-nonterminal-s-zwingend-notwendig Hallo,<br /> <br /> muss man bei der Umwandlung in CNF zwingend das neue Startsymbol S' einfügen (wenn S nach lambda abgeleitet wird)? Oder ist das nur &quot;Zusatz&quot; ? <br /> <br /> Vermutlich hat es auch damit was zu tun, dass man sonst gar nicht mehr das leere Wort ableiten kann..?<br /> <br /> Beste Grüße 2013-N-03 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=7345&qa_1=neues-nonterminal-s-zwingend-notwendig Wed, 17 Mar 2021 22:18:26 +0000 CNF- JA oder NEIN? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=7124&qa_1=cnf-ja-oder-nein <p> Hallo zusammen,</p> <p> zu dieser Aufgabe gibt es bereits 3 Threads, jedoch findet man keinen gemeinsamen Konsens:</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong>Ist in der CNF nun ein Lambda erlaubt oder nicht?</strong></p> <p> - Nach der VL (Foliensatz 10, Folie 73) steht geschrieben: "Sprache darf nicht leeres Wort enthalten bzw. keine Regel Sg -&gt; Lambda"</p> <p> - Die Musterlösung gibt in der ersten Produktionszeile ein Lambda an und hat sogar nur ein Nonterminalzeichen auf der rechten Seite.</p> <p> <img alt="" src="https://info2.aifb.kit.edu/qa/?qa=blob&amp;qa_blobid=3224207496591776985" style="width: 600px; height: 409px;"></p> <p> - Ein Thread behauptet zudem folgendes:&nbsp;</p> <p> <a rel="nofollow" href="https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6408&amp;qa_1=cnf-akzeptiert-doch-das-leere-wort-garnicht">https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6408&amp;qa_1=cnf-akzeptiert-doch-das-leere-wort-garnicht</a></p> <p> Wo steht in unseren VL-Folien geschrieben, dass in der ersten Zeile ein Übergang zu Lambda erlaubt sei?&nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> Um aufklärende Mithilfe wäre ich dankbar.</p> <p> &nbsp;</p> 2013-N-03 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=7124&qa_1=cnf-ja-oder-nein Thu, 06 Feb 2020 11:21:19 +0000 Zahlendarstellung https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6679&qa_1=zahlendarstellung Hallo,<br /> <br /> mir ist nicht ganz klar welche Lösung bei Aufgabe 8 b richtig ist.<br /> <br /> Muss man hier -2^15+2^13+2^12... rechnen (Vgl Tut 5 Aufgabe 5b)<br /> <br /> oder muss ich -(2^15+2^13+2^12...) rechnen? (dieser Vorschlag wurde von einem Tutor als korrekt eingestuft, was aber den Tutlösungen widersprechen würde.<br /> <br /> Danke schonmal <br /> Grüße 2013-N-08 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6679&qa_1=zahlendarstellung Wed, 06 Feb 2019 17:34:14 +0000 Ähnliche Vorgehensweise zur Angabe des Dezimalwertes einer ganzen Zahl in Einskomplementdarstellung https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6456&qa_1=vorgehensweise-dezimalwertes-einskomplementdarstellung <p> Hallo,</p> <p> hier im Forum wurde der Hinweis gegeben, dass man bei der Angabe des Dezimalwertes eines Wortes, wenn es als ganze Zahl in Zweikomplementdarstellung gedeutet werden soll, folgendermaßen vorgehen kann:&nbsp;<span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: pre-line; word-spacing: 0px;">-2^-31 + 2^29 + 2^28 +... + 2^5</span> (für diese konkrete Aufgabe).</p> <p> Wie sieht die Lösung bei dieser Aufgabe aus, wenn das Wort als ganze Zahl in Einkomplementdarstellung gedeutet werden soll? Handelt es sich dabei um dieselbe Lösung?</p> <p> Danke im Voraus für eine Antwort und viele Grüße! :-)</p> 2013-N-08 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6456&qa_1=vorgehensweise-dezimalwertes-einskomplementdarstellung Mon, 12 Feb 2018 14:34:09 +0000 Lückenhafte Lösungen https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6433&qa_1=l%C3%BCckenhafte-l%C3%B6sungen Hallo,<br /> <br /> ich habe gerade die Nachklausur 2013 gerechnet und festgestellt, dass in der Musterlösung einige Lösungen einfach fehlen und es direkt mit der nächsten Aufgabe weitergeht.<br /> <br /> Könnt ihr bitte eine vollständige Lösung noch hochladen?<br /> <br /> Danke!<br /> <br /> LG 2013-N-01 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6433&qa_1=l%C3%BCckenhafte-l%C3%B6sungen Sun, 11 Feb 2018 16:00:11 +0000 CNF akzeptiert doch das leere Wort garnicht? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6408&qa_1=cnf-akzeptiert-doch-das-leere-wort-garnicht Hallo<br /> Im Vorlesungsskript steht doch das man immer nur eine äquivalente Grammatik angeben kann die aber las leere Wort nicht akzeptiert, da dies dann keine CNF mehr wäre. Wieso wird hier dann doch so vorgegangen ?<br /> Lg un danke 2013-N-03 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6408&qa_1=cnf-akzeptiert-doch-das-leere-wort-garnicht Sat, 10 Feb 2018 18:23:36 +0000 Fehlende Lösung (Aufgabe 5 - Nachklausur 2013) https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6103&qa_1=fehlende-l%C3%B6sung-aufgabe-5-nachklausur-2013 Für Aufgabe 5 aus der Nachklausur 2013 fehlt (wie bereits in mehren anderen Fragen erwähnt) für Telaufgabe a) und b) die Lösung. &nbsp;Leider fehlt mir ein Ansatz, wie die Aufgabe zu lösen ist. Wäre es evtl. möglich eine Lösung zu veröffentlichen bzw. die Vorgehensweise kurz zu erläutern.<br /> <br /> Ergänzung:<br /> Ich bin mir nicht sicher, wie die Komplexitätsklasse einer Sprache genau definiert ist. Ist bei der Einordnung ausschlaggeben, dass eine Turingmaschine existiert, die bei Eingabe eines gültigen Wortes in polinomieller Zeit in einem Endzustand terminiert oder ist hierfür die Zeitkomplexität des Wortproblems ausschlaggebend. In diesem Fall müsste nach meinem Verständnis für die L-Komplement &nbsp;lediglich das Ergebnis der TM, die das Wortproblem für L löst negiert werden und somit P = Co-P gelten.<br /> <br /> Allerdings erschließt sich mir für diesen Fall nicht, warum nicht auch NP = Co-NP gelten sollte. 2013-N-05 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=6103&qa_1=fehlende-l%C3%B6sung-aufgabe-5-nachklausur-2013 Fri, 12 Jan 2018 12:19:12 +0000 Ausgabe https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5861&qa_1=ausgabe Ist meine Lösung zur Ausgabe richtig?<br /> <br /> n=0 -&gt; 1<br /> <br /> n=1 -&gt; 1<br /> <br /> n=2 -&gt; 2<br /> <br /> n=3 -&gt; 3<br /> <br /> n=4 -&gt; 5 2013-N-09 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5861&qa_1=ausgabe Fri, 28 Jul 2017 08:02:52 +0000 warum ist diese spräche von typ 2 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5841&qa_1=warum-ist-diese-spr%C3%A4che-von-typ-2 Wir haben in den b gezeigt dass a^(n) b^(n) nicht von einer endliche automat akzeptiert werden dass bedeutet dass die Sprache nicht von typ 2 ist. <br /> <br /> Warum in c haben wir gesagt dass die sprache von typ 0-1-2 ist. 2013-N-02 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5841&qa_1=warum-ist-diese-spr%C3%A4che-von-typ-2 Wed, 26 Jul 2017 19:54:48 +0000 Alternativlösung https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5739&qa_1=alternativl%C3%B6sung Meine Lösung ist zwar nicht die schönste, da die Turingmaschine unter Umständen sehr weit rechts stehen bleibt, sie sollte aber die Anforderungen der Aufgabe erfüllen. Stimmt das so?<br /> <br /> @[ID-23358]@ 2013-N-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5739&qa_1=alternativl%C3%B6sung Mon, 13 Feb 2017 19:12:11 +0000 Alternative Lösung https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5688&qa_1=alternative-l%C3%B6sung <p> Hallo,</p> <p> Stimmt das auch so?</p> <p> Meine Idee:&nbsp;</p> <p> Es kann ja nur den Rest 0,1 oder 2 geben und sehe die Zahl immer als 3er Blöcke an. also ersetze ich jede 1 durch eine Sternchen bei falls auf ein Sternchen stoße weiß ich dass ich in s1 Rest Null habe sprich ich schreibe nichts aufs Band, in s1 Rest 1 also schreibe ich eine 1 aufs Band und bei s2 schreibe ich 11 aus Band.</p> <p> <img alt="" src="http://info2.aifb.kit.edu/qa/?qa=blob&amp;qa_blobid=15319773541465936272" style="width: 400px; height: 533px;"></p> <p> Viele Grüße!</p> 2013-N-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5688&qa_1=alternative-l%C3%B6sung Sun, 12 Feb 2017 17:58:16 +0000 Diskussion https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5455&qa_1=diskussion Also ich hätte jetzt gesagt, da die Abfolge der Verdauung streng sequentiell ist (bis auf die Rückführung vllt.) würde eine spekulative Programmausführung hier nichts bringen. Die spekulative Programmausführung ist ja dafür da, schon mal Teilprozesse durchzuführen, wo man mit einem &quot;geratenen&quot; oder vorläufigen Ergebnis aus dem vorigen Tteilprozess arbeitet. Bei der Kuh muss ja aber alles erstmal verdaut werden sequentiell, was sollte also vorraus bearbeitet werden? &quot;Teilergebnisse&quot; gibt es so gesehen ja nicht.<br /> <br /> Wie ist denn hier die offizielle richtige Lösung?<br /> <br /> &nbsp;<br /> <br /> PS: generell ist in Nach KL 2013 die Lösungsverklinkung nicht ganz korrekt, unter Alt Klausuren ohne Lösung sind in dieser KL immer nohc Lösungen drin, und in der mit Lösungen fehlen Lösungen.<br /> <br /> &nbsp;<br /> <br /> Danke und Grüße 2013-N-10 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=5455&qa_1=diskussion Tue, 07 Feb 2017 11:32:19 +0000 S' -> S entspricht nicht der CNF https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4296&qa_1=s-s-entspricht-nicht-der-cnf <p> Hallo,</p> <p> ich bin gerade über die Lösung zu dieser Aufgabe gestolpert.</p> <p> Die Überführung S' -&gt; S entspricht nicht der Chomsky-Normalform, da sich auf der rechten Seite keine&nbsp;<span style="text-decoration: underline;">zwei</span> Nonterminalsymbole befinden oder sehe ich das falsch?</p> <p> Siehe Bild inklusive Lösungsvorschlag.</p> <p> LG urdsc<img alt="" src="http://info2.aifb.kit.edu/qa/?qa=blob&amp;qa_blobid=15306961037273536096" style="width: 600px; height: 317px;"></p> 2013-N-03 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4296&qa_1=s-s-entspricht-nicht-der-cnf Sun, 14 Feb 2016 08:13:21 +0000 Bestätigung von Übungsleiter https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4035&qa_1=best%C3%A4tigung-von-%C3%BCbungsleiter könnte sich hierzu vielleicht nochmal einer der Übungsleiter äußern? Die Aufgabenstellung mit zugehöriger Lösung ist doch schon sehr verwirrend und wenn diese so in der Klausur kommen würde, wüsste ich nicht was jetzt von mir verlangt wird, obwohl es sich ja um keinen allzu schweren Sachverhalt handelt.. 2013-N-01 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4035&qa_1=best%C3%A4tigung-von-%C3%BCbungsleiter Mon, 08 Feb 2016 18:42:21 +0000 Verständnisproblem der Aufgabenstellung https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4029&qa_1=verst%C3%A4ndnisproblem-der-aufgabenstellung 1. was ist der Unterschied zwischen einem reduzierten Automat und einem minimierten? hier wird angegeben, dass k-äquivalente Zustände und äquivalente Zustände des reduzierten (explizit nicht minimierten) Automat angegeben werden sollen. ist das nicht dasselbe?<br /> <br /> 2. man soll alle k-äquivalenten Zustände für k in {1,2} angeben und alle äquivalenten Zustände. Demnach hätte ich die 1-äuqivalenten Zustände angegeben und die 2-äquivalenten, die hier ja den äquivalenten Zuständen entsprechen. In der Aufgabe werden aber 0-äquivalente, 1-äquivalente und k-äquivalente angegeben. <br /> <br /> Was verstehe ich hier falsch?<br /> <br /> Vielen Dank für die Antwort 2013-N-01 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=4029&qa_1=verst%C3%A4ndnisproblem-der-aufgabenstellung Mon, 08 Feb 2016 16:26:41 +0000 Lösung für Teil c? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3977&qa_1=l%C3%B6sung-f%C3%BCr-teil-c Was wäre eine Lösung für die Teilaufgabe c? 2013-N-10 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3977&qa_1=l%C3%B6sung-f%C3%BCr-teil-c Sun, 07 Feb 2016 11:54:42 +0000 Lösungen nicht vorhanden https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3892&qa_1=l%C3%B6sungen-nicht-vorhanden Ich wollte fragen, wieso bei der Nachklausur die Antworten zu einigen Fragen fehlen.<br /> <br /> Liegt es daran, dass es nicht mehr klausurrelevant ist ? 2013-N-05 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=3892&qa_1=l%C3%B6sungen-nicht-vorhanden Fri, 05 Feb 2016 13:49:39 +0000 Stoppt die Schleife überhaupt? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2879&qa_1=stoppt-die-schleife-%C3%BCberhaupt <div class="ilFrmPostContent"> <p> Hallo,</p> <p> Mir ist unklar, ob die Schleife überhaupt nach dem Assemblerprogramm halten würde: In der Aufgabenstellung steht lediglich geschrieben, dass die for-Schleife für n=0 abgebrochen wird.&nbsp;</p> <p> Jedoch sehe ich keine Zuweisung der Art: n=R1 und frage mich daher, woher man weiß, dass die Schleife stoppt (beispielsweise im Fall n=1)?</p> <p> Danke im Voraus</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-09 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2879&qa_1=stoppt-die-schleife-%C3%BCberhaupt Fri, 25 Sep 2015 15:48:54 +0000 Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2861&qa_1=%C3%BCbersicht-alternativer-l%C3%B6sungsvorschl%C3%A4ge-alten-ilias-forum <div class="entry-content"> <p> <span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong>Dieser Post wurde der Übersichtlichkeit halber erstellt, um die alternativen Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum nicht überzubetonen. Wenn Sie neue alternative Lösungsvorschläge diskutieren wollen, sollten Sie eine&nbsp;<a href="http://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=ask&amp;cat=275" rel="nofollow" target="_blank">neue Frage erstellen</a>&nbsp;- und NICHT hier posten!</strong></span></p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-04 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2861&qa_1=%C3%BCbersicht-alternativer-l%C3%B6sungsvorschl%C3%A4ge-alten-ilias-forum Fri, 25 Sep 2015 15:30:09 +0000 Müsste man die Umbennung nicht im 2. Schritt eliminieren? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2670&qa_1=m%C3%BCsste-man-die-umbennung-nicht-im-2-schritt-eliminieren <div class="ilFrmPostContent"> <p> Durch S' -&gt; S in der endgültigen Lösung habe ich doch noch eine reine Umbenennung, die ich im zweiten Schritt hätte eliminieren müssen, oder nicht?</p> <p> Vielen Dank für eine Antwort</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-03 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2670&qa_1=m%C3%BCsste-man-die-umbennung-nicht-im-2-schritt-eliminieren Wed, 23 Sep 2015 14:32:11 +0000 Lösungsansätze füt a) & b) https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2667&qa_1=l%C3%B6sungsans%C3%A4tze-f%C3%BCt-a-%26-b <div class="ilFrmPostContent"> <p> a) Reicht es hier schon, wenn man den&nbsp; polynomialzeitalgorithmus von L noch einmal negiert um einen Algorthmus für L-Komplement zu bekommen? Daraus könnte man schließen, das auch dieses Problem von einem deterministischen Automaten in polynomieller Zeit gelöst werden kann und somit L-Komplement in P liegt.</p> <p> b) Mein Ansatz ist hier, dass NP-Probleme von nichtdeterministischen Turingmaschinen in polynomieller Zeit gelöst werden können und somit das Problem zu lösen deutlich schwieriger ist und exponenziell so groß ist wie Probleme, die von einer deterministischen Turingmaschine gelöst werden können.</p> <p> Was fehlt hier noch in der Argumentation?-</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-05 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2667&qa_1=l%C3%B6sungsans%C3%A4tze-f%C3%BCt-a-%26-b Wed, 23 Sep 2015 14:23:46 +0000 b): ausführliche Erklärung? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2657&qa_1=b-ausf%C3%BChrliche-erkl%C3%A4rung <div class="ilFrmPostContent"> <p> Kann jmd. bitte mir erklären,wie man Teil b) löst?</p> <p> Danke!</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-01 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2657&qa_1=b-ausf%C3%BChrliche-erkl%C3%A4rung Wed, 23 Sep 2015 14:07:03 +0000 Wie heißt der Algorithmus, um aus einem booleschen Term eine Schaltung bestehend aus NAND und NOR Gattern zu bauen? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2646&qa_1=algorithmus-booleschen-schaltung-bestehend-gattern-bauen <div class="ilFrmPostContent"> <p> Wie heißt der Algorithmus, um aus einem booleschen Term eine Schaltung bestehend aus NAND und NOR Gattern zu bauen?</p> <p> Mit De-Morgan verstehe ich das nicht so ganz, irgendwie werden die Negationsstriche einfach willkürlich reingezogen.&nbsp;</p> <p> Gibt es da einen Algorithmus?</p> <p> Bitte um Rückmeldung :)</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-06 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2646&qa_1=algorithmus-booleschen-schaltung-bestehend-gattern-bauen Wed, 23 Sep 2015 13:49:13 +0000 alternativer Lösungsvorschlag: nur aus NAND https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2643&qa_1=alternativer-l%C3%B6sungsvorschlag-nur-aus-nand <p> Ist meine Alternativlösung, Schaltnetz nur aus NANDs so richtig?</p> <p> Bitte um Bestätigung.</p> <p> Danke für jeden Hinweiß.</p> <p> <img alt="" src="http://info2.aifb.kit.edu/qa/?qa=blob&amp;qa_blobid=12131612002555860120" style="width: 600px; height: 450px;"></p> 2013-N-06 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2643&qa_1=alternativer-l%C3%B6sungsvorschlag-nur-aus-nand Wed, 23 Sep 2015 13:41:29 +0000 Wie kann ich (a AND c) aus der Schaltung ablesen? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2641&qa_1=wie-kann-ich-a-and-c-aus-der-schaltung-ablesen <div class="ilFrmPostContent"> <p> Hallo,</p> <p> ich versteh nicht, wie man bei (a) auf die Formel kommt.</p> <p> Meine Frage bezieht sich auf die dritte Klausel:</p> <p> Gilt (a &amp; c) = nicht (nicht a ODER nicht c)?</p> <p> Wie kann man (a &amp; c) aus der CMOS-Schlatung sehen. Der Rest der Schaltung ist soweit klar.</p> <p> Danke.</p> <p> Grüße</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-06 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2641&qa_1=wie-kann-ich-a-and-c-aus-der-schaltung-ablesen Wed, 23 Sep 2015 13:38:03 +0000 Warum ist dieses eine Typ1-Sprache? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2587&qa_1=warum-ist-dieses-eine-typ1-sprache <div class="ilFrmPostContent"> <p> zu Teilaufgabe c):<br> <br> Kontextfreie Sprachen, also Typ-1-Sprachen, dürfen doch eigentlich den Lambda-Übergang nur als aller ersten Übergang enthalten und sonst nicht.<br> Warum ist es bei der c) dann trotzdem eine Typ-1-Sprache?</p> <p> Bei 2010-H-01 a ist es nämlich keine Typ-1-Sprache.</p> <p> Vielen Dank und liebe Grüße!</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-02 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2587&qa_1=warum-ist-dieses-eine-typ1-sprache Tue, 22 Sep 2015 12:53:40 +0000 a): einfache Erklärung zum Vorgehen? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2572&qa_1=a-einfache-erkl%C3%A4rung-zum-vorgehen <div class="ilFrmPostContent"> <p> hallo,&nbsp;</p> <p> kann mir vielleicht nochmal jemand erklären wie man im teil a) am einfachsten auf die Dezimalzah kommt?</p> <p> vielen dank!</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-08 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2572&qa_1=a-einfache-erkl%C3%A4rung-zum-vorgehen Tue, 22 Sep 2015 12:34:55 +0000 Müsste Zahl nach VL nicht negativ sein? https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2570&qa_1=m%C3%BCsste-zahl-nach-vl-nicht-negativ-sein <div class="ilFrmPostContent"> <p> Hallo,</p> <p> ich hätte doch noch eine Frage. In den Vorlesungsfolien steht jedoch bei der Festpunktdarstellung bei der graph. Abbildung ein Plus/Minus vorne dran (7-44). Müsste das dann laut Vorlesung nicht doch eine negative Zahl sein?</p> <p> Lg Alexandra</p> </div> <p> &nbsp;</p> 2013-N-08 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2570&qa_1=m%C3%BCsste-zahl-nach-vl-nicht-negativ-sein Tue, 22 Sep 2015 12:33:24 +0000 Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2563&qa_1=%C3%BCbersicht-alternativer-l%C3%B6sungsvorschl%C3%A4ge-alten-ilias-forum <p> <span style="color: rgb(255, 0, 0);"><strong>Dieser Post wurde der Übersichtlichkeit halber erstellt, um die alternativen Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum nicht überzubetonen. Wenn Sie neue alternative Lösungsvorschläge diskutieren wollen, sollten Sie eine&nbsp;<a href="http://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=ask&amp;cat=232" rel="nofollow" target="_blank">neue Frage erstellen</a>&nbsp;- und NICHT hier posten!</strong></span></p> 2013-N-08 https://info2.aifb.kit.edu/qa/index.php?qa=2563&qa_1=%C3%BCbersicht-alternativer-l%C3%B6sungsvorschl%C3%A4ge-alten-ilias-forum Tue, 22 Sep 2015 12:19:44 +0000