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Zustandswechsel

Gefragt 10, Jan 2020 in AU-3-1 von uyoso uyoso Lernwillige(r) (120 Punkte)

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aufg 31 b)

Gefragt 17, Nov 2017 in Band I, Kapitel 4 von Anonym

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2017 Hauptklausur, Aufgabe 7

Gefragt 13, Okt 2017 in Aufgabenübersicht von Sebastian Bergdolt Lernwillige(r) (770 Punkte)

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Alternative Schreibweise b)

Gefragt 22, Jul 2017 in CMO-AB von ucetv ucetv Lernwillige(r) (630 Punkte)

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Stelligkeit Gatter - Bonusklausur Aufgabe 3

Gefragt 12, Jan 2017 in 2008-B-01 von Anonym

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warum s2 in endzustands-menge aber nicht doppelt umkreist

Gefragt 8, Jan 2017 in SAA-1-1 von ufetc ufetc Lernwillige(r) (120 Punkte)

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2016 Nachklausur, Aufgabe 2

Gefragt 11, Okt 2016 in Aufgabenübersicht von Marlon Braun Übungsleiter(in) (1.0m Punkte)

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Wieso gibt es zwei "?"-Leitungen im Schaltnetz des Ripple-Carry-Addierers?

Gefragt 10, Feb 2016 in 2009-H-05 von utdtz utdtz Eins-Komma-Null-Anwärter(in) (3.1k Punkte)

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ausführliche Erklärung?

Gefragt 29, Sep 2015 in 2010-H-06 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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b): könnten in "L1/L2)" auch NP-vollständige Probleme genannt werden?

Gefragt 25, Sep 2015 in 2011-H-05 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Gefragt 25, Sep 2015 in 2009-N-06 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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b): "2-Komplement-bilden" = "die Zahl in 2-Komplement-Darstellung" darstellen

Gefragt 23, Sep 2015 in 2010-N-08 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Verständnisfrage zur "Eingabe"

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S/L Kopf

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warum ist diese spräche von typ 2

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Warum wird nach dem ersten Schritt F->A hinzugefügt?

Gefragt 10, Feb 2017 in 2015-H-03 von Anonym

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Alternativlösung b)

Gefragt 7, Feb 2017 in SCH-AE von uuecb uuecb Lernwillige(r) (570 Punkte)

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2016 Nachklausur, Aufgabe 1

Gefragt 11, Okt 2016 in Aufgabenübersicht von Marlon Braun Übungsleiter(in) (1.0m Punkte)

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2016 Hauptklausur, Aufgabe 3

Gefragt 13, Jun 2016 in Aufgabenübersicht von Marlon Braun Übungsleiter(in) (1.0m Punkte)

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Automaten mit Ausgabe klausurrelevant?

Gefragt 2, Feb 2016 in Allgemeine Fragen von ugekf ugekf Lernwillige(r) (390 Punkte)

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Verständnis Greibach-Normalform HK 15 3d)

Gefragt 2, Feb 2016 in 2015-H-03 von uodjt uodjt Eins-Komma-Null-Anwärter(in) (3.7k Punkte)

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Tutorium 1 Aufgabe 8 Minimierung

Gefragt 25, Jan 2016 in AU-1-1 von uodjt uodjt Eins-Komma-Null-Anwärter(in) (3.7k Punkte)

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Gefragt 25, Sep 2015 in 2012-B-02 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Erklärung des regulären Ausrucks?

Gefragt 25, Sep 2015 in 2013-H-01 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Reicht es den "umgedrehte Baum" zu zeichnen?

Gefragt 23, Sep 2015 in 2014-H-07 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Anwesenheitsübungsblatt 4, Aufgabe 01 [geschlossen]

Gefragt 15, Sep 2015 in Aufgabenübersicht von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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2014-N-04

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Alternativlösung

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Warum prüfe ich Zustände auf 3-Äquivalenz ?

Gefragt 25, Nov 2014 in MIN-AB von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Produktionen bei onotonen Grammatiken

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Zeichnen des Zeitstrahls Round-Robin

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Assembler: könnte man auch die Formel n*(n+1)/2 zur Berechnung benutzen?

Gefragt 22, Okt 2014 in ASS-AA von utdbu utdbu Tutor(in) (107k Punkte)

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Ist bei der vollständigen Angabe eines Automaten auch die Zustandübergangstabelle gefordert?

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Alternative Lösung

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Übungsbuch Aufgabe 68 alternative Lösung

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Abkürzen der Beweisfälle

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Teil c)

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Mündliche Prüfung Partner zum Abfragen

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Lösungsalternative

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Unklarheit bei Sprachdefinition

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Warum muss TM immer kurz stehen bleiben?

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c): Warum besteht die Kantenmenge aus max. n^2 Kanten?

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Übersicht alternativer Lösungsvorschläge aus dem alten ILIAS-Forum

Gefragt 25, Sep 2015 in 2009-H-02 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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b): Wie muss man hier ansetzten?

Gefragt 21, Sep 2015 in AU-4-2 von uafjv uafjv Tutor(in) (168k Punkte)

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Alternative Vorgehensweise möglich?

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