Theoretische und technische Informatik - ganz praktisch
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Grundlagen der Informatik II
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2-komplement
hammingzahl
lösungsweg
fehler
pumping-lemma-für-kontextfreie-sprachen
pumping-lemma
reguläre-sprache
monoton
kodierung
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klausureinsicht
disjunktive-normalform
abzählbarkeit
info-ii
bussysteme
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entscheidbarkeit
komplexitätsklassen
chomsky-klassen
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Saalübung 2
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(33)
Berechenbarkeits- und Komplexitätstheorie
(60)
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CMOS
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Verschiedenes
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Binary Decision Diagram
(33)
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Assembler
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Dateiorganisation
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Band I, Kapitel 1
(5)
Band I, Kapitel 2
(13)
Band I, Kapitel 3
(5)
Band I, Kapitel 4
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Band I, Kapitel 5
(16)
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Band I, Kapitel 7
(0)
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(7)
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(6)
Band II, Kapitel 2
(4)
Band II, Kapitel 3
(1)
Band II, Kapitel 4
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Band II, Kapitel 6
(0)
Band II, Kapitel 7
(5)
Band II, Kapitel 8
(4)
Band II, Kapitel 9
(1)
Allgemeine Fragen
(92)
META: Fragen zur Q/A-Plattform
(5)
XWizard
(18)
Organisatorisches
(104)
Beliebte Fragen
Beliebte Fragen
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
77
Aufrufe
CMOS-Schaltung Aufgabe 13 a) Übungsbuch, Leitung Eingabe a
Gefragt
10, Feb 2016
in
Band II, Kapitel 2
von
uydht uydht
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
2.3k
Punkte)
cmos
schaltnetz
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
183
Aufrufe
Lösung für Teil c?
Gefragt
7, Feb 2016
in
2013-N-10
von
uodvo uodvo
Tutor(in)
(
107k
Punkte)
verständnis
lösungsweg
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
119
Aufrufe
Definitionsbereiche von n bei PPL
Gefragt
9, Feb 2016
in
PUM-AA
von
utdtz utdtz
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
3.1k
Punkte)
pumpinglemma
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
261
Aufrufe
Was ist mit der leeren Menge?
Gefragt
6, Feb 2016
in
2011-N-01
von
uxdui
Tutor(in)
(
103k
Punkte)
regulärer-ausdruck
0
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
120
Aufrufe
Huffmanbaum an Tabelle der Absoluten Häufigkeiten zeichnen?
Gefragt
10, Feb 2016
in
KOD-AF
von
uahge uahge
Info-Genie
(
25.6k
Punkte)
huffman
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
291
Aufrufe
Lösungen nicht vorhanden
Gefragt
5, Feb 2016
in
2013-N-05
von
udehp udehp
Lernwillige(r)
(
610
Punkte)
klausur
ohne-lösungen
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
80
Aufrufe
w = {0, 1} auch in L, aber nicht in Sprachdefinition.
Gefragt
10, Feb 2016
in
2009-H-01
von
uxdui
Tutor(in)
(
103k
Punkte)
sprachen
endlicher-automat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
107
Aufrufe
Wie berechnet man c'?
Gefragt
9, Feb 2016
in
2014-H-09
von
uodvo uodvo
Tutor(in)
(
107k
Punkte)
zahlendarstellung
gleitkommazahl
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
112
Aufrufe
Warum ist L nicht auch vielleicht Typ-3-Sprache?
Gefragt
9, Feb 2016
in
2015-H-02
von
utdtz utdtz
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
3.1k
Punkte)
grammatik
chomsky-klassen
pumpinglemma
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
133
Aufrufe
Entscheidbarkeit
Gefragt
8, Feb 2016
in
BER-AH
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
entscheidbar
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
260
Aufrufe
Lösungsalternative
Gefragt
5, Feb 2016
in
REC-AK
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
139
Aufrufe
Wie komme ich auf die Lösung von der Frage 1 b)?
Gefragt
8, Feb 2016
in
CMO-AG
von
uudrk uudrk
Lernwillige(r)
(
180
Punkte)
cmos
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
80
Aufrufe
Zwischenschritte angeben?
Gefragt
9, Feb 2016
in
BIN-AF
von
uieec uieec
Lernwillige(r)
(
260
Punkte)
binary-decision-diagram
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
100
Aufrufe
BER-AI: NP-Schwer reduzierbar auf SAT, NP-Vollständig in Pol lösbar
Gefragt
7, Feb 2016
in
Band I, Kapitel 10
von
uagll uagll
Lernwillige(r)
(
1.1k
Punkte)
komplexität
verständnis
komplexitätsklassen
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
130
Aufrufe
P=NP, was folgt daraus für NP-schwere Probleme?
Gefragt
7, Feb 2016
in
Band I, Kapitel 10
von
uxduz uxduz
Lernwillige(r)
(
430
Punkte)
komplexität
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
155
Aufrufe
doppelte Länge
Gefragt
7, Feb 2016
in
2014-H-04
von
ueeam ueeam
Lernwillige(r)
(
380
Punkte)
kellerautomat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
203
Aufrufe
Zustandsänderung
Gefragt
4, Feb 2016
in
TUR-AA
von
unegn unegn
Lernwillige(r)
(
170
Punkte)
kellerautomat
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
273
Aufrufe
Wie kommt es, dass die Klausuren WS14/15 (HK/NK) so schwer waren?
Gefragt
3, Feb 2016
in
Allgemeine Fragen
von
uxdaa uxdaa
Lernwillige(r)
(
240
Punkte)
klausur
klausurrelevant
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
174
Aufrufe
Wie kommt man auf die approximative Summe aus Zweierpotenzen bei IEEE?
Gefragt
6, Feb 2016
in
HU-5-2
von
utdtz utdtz
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
3.1k
Punkte)
gleitkommazahl
zahlendarstellung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
193
Aufrufe
Verständnis
Gefragt
6, Feb 2016
in
KEL-AB
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
241
Aufrufe
Alternativer Lösungsvorschlag
Gefragt
5, Feb 2016
in
KEL-AD
von
uwduw uwduw
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
alternativlösung
kellerautomat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
98
Aufrufe
Alternativ-Lösung für kontextfreie Grammatik aus Teil b)
Gefragt
8, Feb 2016
in
HU-2-3
von
Anonym
alternativlösung
kontextfreie-grammatik
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
323
Aufrufe
Ist Kapitel 9 (Dateiorga.) klausurrelevant?
Gefragt
2, Feb 2016
in
DAT-AF
von
ubdyk ubdyk
Lernwillige(r)
(
410
Punkte)
klausur
klausurrelevant
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
101
Aufrufe
BX-> BAX
Gefragt
7, Feb 2016
in
AU-3-4
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
176
Aufrufe
Verständnisprobleme A27 c)
Gefragt
5, Feb 2016
in
MIN-AC
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
minimierung
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
125
Aufrufe
Wieso ist s0 ein Endzustand?
Gefragt
7, Feb 2016
in
2014-H-01
von
utdqr utdqr
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
endlicher-automat
leeres-wort
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
171
Aufrufe
Verständnisfrage Regulärer Ausdruck
Gefragt
5, Feb 2016
in
END-AZ
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
regulärer-ausdruck
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
117
Aufrufe
Alternativer Lösungsvorschlag
Gefragt
7, Feb 2016
in
TUR-AA
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
alternativlösung
turingmaschine
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
88
Aufrufe
Von welcher Seite beginne ich den Code zu lesen?
Gefragt
8, Feb 2016
in
END-AR
von
Anonym
endlicher-automat
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
121
Aufrufe
Runden am Schluss
Gefragt
7, Feb 2016
in
ZAH-AJ
von
uedqa uedqa
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
1.6k
Punkte)
zahlendarstellung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
215
Aufrufe
Umformung in KNF
Gefragt
5, Feb 2016
in
SCH-AA
von
uwduw uwduw
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
schaltnetz
konjunktive-normalform
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
246
Aufrufe
alternativer regulärer Ausdruck
Gefragt
4, Feb 2016
in
END-AK
von
uwduw uwduw
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
regulärer-ausdruck
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
154
Aufrufe
Stern w aus der Menge {a,b,$}*
Gefragt
6, Feb 2016
in
KEL-AC
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
223
Aufrufe
Alternativvorschlag
Gefragt
1, Feb 2016
in
Band I, Kapitel 4
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
110
Aufrufe
Wie kommt man auf q?
Gefragt
7, Feb 2016
in
2013-H-07
von
uodvo uodvo
Tutor(in)
(
107k
Punkte)
zahlendarstellung
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
84
Aufrufe
Aufgabe 27b): Regulärer Ausdruck
Gefragt
6, Feb 2016
in
Band I, Kapitel 3
von
uodsn uodsn
Lernwillige(r)
(
1.0k
Punkte)
regulärer-ausdruck
alternativlösung
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
150
Aufrufe
Bonus erreicht?
Gefragt
5, Feb 2016
in
Organisatorisches
von
uudlb uudlb
Lernwillige(r)
(
250
Punkte)
bonusklausur
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
90
Aufrufe
Ist es auch richtig 3 statt nur 2 Fälle wie in der Lösung zu untersuchen?
Gefragt
7, Feb 2016
in
PUM-AK
von
uodbt uodbt
Lernwillige(r)
(
170
Punkte)
pumpinglemma
kontextfreie-sprache
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
111
Aufrufe
Kellerautomaten für n=2,3...
Gefragt
6, Feb 2016
in
KEL-AB
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
100
Aufrufe
Kodierung beliebig?
Gefragt
6, Feb 2016
in
Band II, Kapitel 4
von
ujejo ujejo
Lernwillige(r)
(
620
Punkte)
huffman
huffman-kodierung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
199
Aufrufe
Alternativer regulärer Ausdruck
Gefragt
4, Feb 2016
in
AU-2-2
von
uwduw uwduw
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
regulärer-ausdruck
alternativlösung
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
77
Aufrufe
Verständnis
Gefragt
7, Feb 2016
in
AU-3-2
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
2
Antworten
104
Aufrufe
Lösungsalternative
Gefragt
5, Feb 2016
in
REC-AK
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
157
Aufrufe
Verständnisproblem: Reguläre Ausdrücke
Gefragt
5, Feb 2016
in
END-AZ
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
verständnis
regulärer-ausdruck
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
125
Aufrufe
Bonus erreicht?
Gefragt
6, Feb 2016
in
2016-B-01
von
updkr updkr
Lernwillige(r)
(
170
Punkte)
bonusklausur
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
121
Aufrufe
Alternative Regelmenge
Gefragt
4, Feb 2016
in
AU-1-1
von
uwduw uwduw
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
alternativlösung
grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
115
Aufrufe
Alternativlösung
Gefragt
6, Feb 2016
in
CMO-AF
von
uqdrv uqdrv
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
3.2k
Punkte)
alternativlösung
cmos
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
123
Aufrufe
Vereinfachung des Boolschen Ausdrucks
Gefragt
5, Feb 2016
in
BIN-AA
von
uwduw uwduw
Lernwillige(r)
(
1.2k
Punkte)
binary-decision-diagram
2
Pluspunkte
0
Minuspunkte
1
Antwort
271
Aufrufe
51 a) Alternative Grammatik
Gefragt
1, Feb 2016
in
KON-AL
von
uodjt uodjt
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
3.7k
Punkte)
alternativlösung
kontextfreie-grammatik
1
Pluspunkt
0
Minuspunkte
1
Antwort
117
Aufrufe
Altervativlösung b)
Gefragt
6, Feb 2016
in
REC-AJ
von
uqdrx uqdrx
Eins-Komma-Null-Anwärter(in)
(
4.3k
Punkte)
regulärer-ausdruck
alternativlösung
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